Il progetto

Un approccio educativo integrato che unisce le migliori pratiche pedagogiche internazionali con la ricchezza del contatto con la natura. 

Un progetto vivo che muta e si evolve con le esigenze di ogni singolo bambino.

L'istruzione parentale: un pilastro per lo sviluppo infantile.

L’istruzione parentale è una scelta educativa riconosciuta dalla legge italiana. Le famiglie che scelgono questo percorso si assumono direttamente la responsabilità dell’educazione dei propri figli, affiancate da professionisti qualificati.

Nel nostro progetto, l’istruzione parentale diventa un’opportunità per creare una comunità educante dove bambini, famiglie ed educatori collaborano in un clima di fiducia, rispetto e condivisione.

Principi educativi

I pilastri su cui si fonda il nostro metodo

Istruzione parentale

Un'alternativa legale e rispettata al sistema scolastico tradizionale, dove le famiglie sono protagoniste attive del percorso educativo.

Centralità del bambino

Ogni bambino è unico: rispettiamo i suoi tempi, le sue passioni e il suo modo personale di apprendere.

Apprendere attraverso l'esperienza

Learning by doing: si impara facendo, sperimentando, sbagliando e scoprendo in prima persona.

Tempo Lento e Natura

Recuperiamo il valore del fare con lentezza, del silenzio, dell'osservazione e del contatto quotidiano con la natura.

Learning by Doing

Il cuore del nostro metodo è l’apprendimento attraverso l’esperienza. I bambini non sono spettatori passivi, ma protagonisti attivi del loro percorso di crescita.

Ogni attività è un’occasione per sperimentare, toccare, costruire, sbagliare e scoprire. Dalla preparazione del pane alla cura dell’orto, dall’esplorazione del bosco alla costruzione di un rifugio, ogni esperienza diventa apprendimento significativo e duraturo.

Il gioco libero, l’arte, lo sport e le attività pratiche sono gli strumenti attraverso cui i bambini sviluppano competenze cognitive, sociali, emotive e motorie in modo naturale e gioioso.

Metodologie educative

Integriamo le migliori pratiche pedagogiche per creare un approccio unico e completo

Reggio Children Approach

Il bambino come ricercatore, l’atelier, la documentazione e i cento linguaggi dell’apprendimento.


MONTESSORI

Autonomia, materiali sensoriali, rispetto dei periodi sensitivi e dell’ambiente preparato.


Waldorf

Ritmo, arte, storytelling e connessione profonda con i cicli naturali e le stagioni.

 

INTELLIGENZE MULTIPLE

Valorizzare tutte le forme di intelligenza: logico-matematica, linguistica, musicale, corporeo-cinestetica, naturalistica, interpersonale, intrapersonale.

 

La struttura. Un ambiente stimolante

Situato nella Barchessa della prestigiosa Villa Pellegrini Cipolla, circondato dal parco e da un bosco. Il nostro progetto ha una struttura che è un luogo ideale per le attività. Gli spazi sono pensati per favorire l’autonomia, la creatività e il benessere dei bambini. Ambienti luminosi, accoglienti e flessibili si alternano a grandi spazi esterni immersi nel verde.

Aule con materiali naturali e sensoriali, un atelier per le attività artistiche, una biblioteca accogliente, un orto didattico, un giardino per il gioco libero e sentieri nel bosco per le esplorazioni quotidiane.

  • Aule flessibili con materiali adatti ad ogni età
  • Atelier creativo per arte e manualità
  • Orto didattico e giardino naturale
  • Sentieri nel bosco per esplorazioni